也不知道是哪位天才，竟然在机器人身上模拟出了人体穴位，不过这也说明了这种机器人只能作为陪练用，如果拿它去战斗的话，恐怕会连采矿机器人都不如，因为弱点太多了。
安德森和武田信长很快就击倒了来袭的两台机器人，不过两人似乎意犹未尽，只见他们在腕表上按了几下，训练场的场景变成了一片雨林，而进攻的机器人也从两个变成了四个。
林枫看到他们对腕表的操作，这才知道这个训练场原来自己就可以操作，根本就不需要有人在外面使用遥控器，可惜的是自己对这个装备的功能还不熟悉。
“我看没什么好看的了，你要早告诉我那些红点的作用，我哪至于每次都把机器人毁掉呢？”
林枫对场中的战斗显得有些不屑，于是对莉娜抱怨道。
莉娜却白了他一眼。
“亏你还是裁判官，你都训练了五天了，难道就没发现那些红点的作用吗？真不知道鲍里斯主席是怎么想的，怎么会让你来当裁判官。”
林枫撇了撇嘴，自己哪知道训练的目的是什么？又没人提前告诉自己，不经过他不打算争辩，便换了个话题。
“这两个家伙的抗击打能力真强，被机器人轰飞十几米居然还能照常战斗。”
“那是因为训练服的原因，这套训练服可以最大限度的保护人体不受损伤，否则的话他们早就不知道被机器人轰断多少根骨头了。”
莉娜随口答道。
“武试的时候是不是也是穿训练服的？”
林枫接着问道。
“对啊，训练服上植入了传感器，可以迅速记录对方攻击的伤害值，也可以计算出自身的防御值，武试的时候对战的双方各自会被赋予100生命值，谁的生命值先耗尽，谁就算输。”
血条？林枫的第一反应就想到了这个词。
这样的比试完全是考验的战斗力，但是却忽略了一点，人类的意志力是无法被计算的，有时候弱势的一方，会凭借突然爆发的强大意志力，实现以弱胜强的逆袭，可这套训练服完全杜绝了这种可能。
“如果不穿训练服比试呢？”
林枫问道。
莉娜转头盯着他，仿佛是在看外星人一样。
“不穿训练服？你在想什么呢？参加武试的都是裁判官，可没人愿意看到在比试中出现伤亡，这又不是决斗。”
“嗯？决斗？方舟城还有决斗吗？”
林枫敏锐的抓住了这个字眼，一个词汇的存在，说明了这个词汇所表达的内容的存在，或者曾经存在。
“是的，这是上层人士解决私人矛盾的终极方式。”
莉娜向他解释道。
“啊？难道这也是文明进化的结果吗？这跟中世纪骑士有什么区别？”
林枫有些惊讶，想不到在这样一座高科技城市中，竟然还有这样原始的处理问题的方式，这让他进一步相信，文明程度与科技发展之间，没有任何关系。
“方舟城的法律禁止了大部分情感发泄的通道，而在人类所有情感中，仇恨是最容易造成不良后果的，所以为了让人能够缓解这种情绪，法律提供了决斗这个发泄通道，当然，为了防止恶意决斗，决斗双方需要向委员会提出申请，说明非决斗不可的理由，委员会会据此作出裁判，只有在确实无法调解的情况下，才会批准，并且会安排双方进行公开决斗。”
莉娜进一步解释了决斗的程序。
林枫想了想，又问道。
“为什么只在上层中间进行？普通民众不行吗？”
“普通人能有这样的训练吗？”
莉娜指着训练场中正酣畅淋漓的战斗的两人说道。
“决斗，除了可以解决个人恩怨外，也是一种娱乐消遣，只有接受过训练的上层人士，才能打出美感，有谁愿意看王八拳之间的打斗？那不叫决斗，那叫斗殴？”
莉娜的话有些超出林枫的认知，他想不到方舟城的上层人士，竟然会有这种癖好，在他看来，这跟奴隶时代的角斗比赛有什么区别？
“你们是不是还要给决斗双方下注？”
林枫想到几千年前的罗马贵族们就是这么干的，所以便顺着问了下去，谁知莉娜听后，竟然一脸惊喜的看着他。
“这你都知道？没错，人们可以拿自己的东西去抵押，来兑换积分，然后用积分下注，赢了以后再用积分去兑换物品。”
“积分？那这积分是不是可以累积几次，去兑换更好的东西呢？”
林枫马上就想到了积分或许可以起到货币的作用，不过他的这个想法马上就被莉娜否决了。
“不，每场决斗之后，只要你走出场馆，无论是否兑换了东西，积分都会被清零，这是为了杜绝积分演变成货币的可能，委员会认为，货币和性都是形成腐败的根源，只要解决了这两条，就不会出现腐败。”
看起来，方舟城为了解决公务员腐败问题，还真是下了不少功夫，虽然某些规定有些不近人情，但从现实中来看，还是有一定道理的。
方舟城按照等级实行按需分配，这就不需要货币流通，生产活动由机器人完成，资源由机器人负责采集，这里没有贸易，也就没有了金融资本，人口数量恒定，也就不存在资源短缺的问题。
在外人的眼中，这样的社会犹如天堂般的存在，丰衣足食，安居乐业，千年前的人类所幻想的大同世界，乌托邦社会，大抵也就是这样了。
不过当林枫知道了方舟城的等级制度以后，便一直有个问题，既然方舟城物资充足，可以做到按需分配，那这里为什么要把人固化为上层和普通人两类群体，当然还有一类娱乐人员，不过这一类人是为取悦上层而存在的，严格来说，他们依然属于普通人。
虽然苟或曾经跟他解释过，说是因为经过数代之后，大多数人的能力已经无法满足方舟城发展的需求，而逐渐被淘汰下来，为了体现能力的重要性，同时为了激励人们对学习的积极性，这才进行了分等。
这个看似合理的解释，在林枫看来，总觉得哪里有些不对劲，可一时又说不上来，于是便把那个问题再次向莉娜提出，他想看看莉娜是怎么回答的。