此时此刻，他只能寄望于大一新生中有谁能早日醒悟。
海中，大一新生们以班级为单位排列，形成一道道横亘海面的行列。
3班的队伍中，担当破浪前锋的林之忽然对身后的郑居中说：“老郑，领队的位置暂时交给你了。”
郑居中以为林之是为了保存体力，准备回到队列中，立刻答道：“好的，交给我。”
然而，林之一交托后，随即潜入水中，消失无踪。
郑居中一愣，这才发现林之把浮力环丢下了。
为了学员的安全，学校为每个人配备了一个精巧的魔法救生圈，以魔法绳相连。
这样在体力耗尽时，他们可以抱住救生圈等待救援。
而现在，林之主动放弃了这个保障。
片刻后，林之突然出现在2班队伍的前方。
2班的高雷喊道：“林之，你过来干什么？难道想和我一较高下？”
高雷立刻兴奋地离开队伍，追赶上去。
然而林之并无与他竞争之意，只是安静地等待高雷游近。
见林之未动，高雷顿时觉得无趣。
林之却对他喊：“走，去找李鹤峰。”
高雷立刻重新振奋。
1班的队伍就在2班的数米之外。
李鹤峰也是1班的破浪前锋，见到二人离队，立刻意识到什么，主动迎上前去。
高雷朝李鹤峰喊：“老鹤，咱仨来场比赛。”
李鹤峰顿时一愣，这与他的预期相去甚远。
还好，林之道：“不是我们三个比，比赛的对象应该是三年级的。我是来和你们商量联合的事。”
李鹤峰的脸上立即显现出果然如此的神情。
三人并未耽误，并肩向前游去，边游边交谈。
只有他们这样的体质强者才能做到这一点。
“你们认为，这次的联合训练，真正比拼的究竟是什么？只是比谁游得更快吗？”
高雷惊讶道：“不是吗？”
李鹤峰翻动着闪烁魔光的眼眸说：“当然不是，这是一场团队试炼，检验的是团队间的默契。若只是竞速，只需施展时钟魔法便足够了。”
林之点头附和：“没错！我猜校方是想借这次大三的挑战，对我们进行深刻的‘磨砺’。若是只比速度，即便失败，我们恐怕也无法深刻体会。”
“通过争夺红晶带的方式，能让我们体验更多。这不仅考验每个人的水行魔法技巧和体魄，还检验团队协作的力量。”
李鹤峰接着说：“所以我们必须紧密团结，才有获胜的可能。”
高雷突然发现自己在策略思考上落后于两人了。
他疑惑问道：“好吧，那你们说我们应该如何协同作战呢？”
林之道：“这就是我来找你们讨论的事情。”
林之这边的动静，吸引了护航飞艇上导师们的注意。
魏班长放下手中的魔法望远镜，笑着说：“还好有些聪明的脑袋。”
郭班也欣慰地回应：“提前半小时让他们出发，不只是为了拉开与蓝翼战队的距离，更是为了让他们有时间凝聚队伍，策划应对之策。只有懂得巧妙利用时间，才能最大限度地发挥我们的优势。”
魏班长感慨道：“是啊，多数战队只知道埋头苦游，却不思考一旦被蓝翼战队追赶上来该如何应对。”
“老王，还是你们班的林之够机敏，要是等我们班那些顽固脑袋，恐怕人家追上来了他们还茫然无措呢。”
王班却泼了盆冷水：“哪有那么容易让他们组织起来，不仅是体力上的差距，战术上的不足也是难以弥补的。区域指挥官安排这场联合训练，对他们来说是不是过于仓促了？”
魏班长满不在乎地说：“我没期待他们会赢，只要别输得太难看就行了。区域指挥官大概想挫一挫他们的傲气，我完全支持，我们班那群小子就是需要点教训。”
导师们的交谈中，海面上林之三人已经开始行动了。
他们商量过后，各自分散，前往其他战队进行游说。
其他班级的学员们竭力追赶二年级学员已感吃力，更无余力像林之三人那样，还能游向其他班级，倡导联合抗敌。
4班就在3班旁边，平日训练时偶尔交流，林之轻而易举地说服了他们。
5班因为林之与那位恐高学员的交情，也没有花费太多力气。
然而，当他们来到6班时，遭遇了阻碍。
林之说服5班时，高雷就急不可耐地朝6班喊：“李荣，让你们班加入我们，一起对抗大三吧！”
然而，作为6班的破浪先锋，李荣显得相当冷漠。
没有得到回应，高雷游过去说：“嘿！到底参不参加，给个话啊！”
李荣擅长水箭术，但体力并不突出，因此对联合行动并不热心。
他漠然说道：“你们别浪费力气了，我们不可能战胜大三。他们追上来的瞬间，就是我们结束的号角。”
\"你们还不如在巨龙未翱翔天际，追上之前，尽力拉开距离，如此也算保全颜面。\"
高雷怒喝道：“你这懦弱的家伙，我高雷不屑与你们这类胆小鬼联手。”
说完，他朝七班的方向奋力游去，不再试图说服六班。
李荣身后的伙伴忍不住提议：“李荣，我们还是和他们合作吧？”
李荣回答：“他们只是小规模的冲突，无法掀起大的波澜，我已有对策。待会儿，大二的战士们到来，我们便与他们共结联盟。”
那名队友闻言，便不再多言。
不久，同属一翼的十个班级都已听完他们的劝说。
李鹤峰说服了九班，七、八、十班却显得兴趣缺缺。
而二翼与三翼的十一至三十班，因距离遥远，宛如遥不可及的星辰。
林之让李鹤峰和高雷保留体力，独自前去争取支持。
二十五分钟后，新生们犹如初生的凤凰，追逐着大二学员的足迹。
说追逐可能并不准确，更像是，一支大二学员的战队，耐心地等待着新生们的到来。
此刻，林之在二、三翼之间穿梭劝说，其余学员在李鹤峰和高雷的带领下，迅速集结，形成了一支三行并进的队伍。
一、二、三班领头，四、五、九班殿后。
李鹤峰、高雷和郑居中各自引领着自己的班级，破浪前进。
看清新生的阵型，他们也不禁露出惊讶之色。
一名大二学员评价：“这些新生竟然懂得凝聚力量，看来并不像我们想象的那么软弱。”
另一名大二生回应：“正好替我们省下不少力气，出发吧，分头行事！”
“那边就交给我。”一名大二学员径直向李鹤峰等人所在的纵队游去。
随着双方接近，李鹤峰等人明白了，那位大二生是在专门等候他们。
两方相遇，大二学员高声说：“小师弟们，做得不错啊！懂得团结就是力量。”
“不过，仅凭这点还不够，蓝军一旦追上，你们又该如何应对呢？”
交谈间，队伍并未停歇，依然朝着目标挺进。
李鹤峰目光一转，询问：“学长此行，有何教诲？”
大二学员回答：“不敢当，我只是来提供援助的。”
高雷嘲讽道：“你一人之力，能有何援助？”
大二学员并未动怒，反说道：“你们还未学习战术指挥，对团队作战方式并不精通。”
“而我可以提供战术指导，帮助你们最大限度地发挥团队的力量。”
“否则，你们只是一群聚在一起的散兵，蓝军一旦逼近，依旧会被迅速瓦解。”
大二学员的话颇有道理，立刻引发了李鹤峰等人的深思。
团队作战，确实是个陌生的课题。
如果能得到大二学员的战术支持，对他们而言，无疑是件好事... ...
二年级的学徒注视着队伍前排的反应，再次询问：“你们考虑得如何了？”
郑居中回应：“我们必须等待一位同伴归来才能做出决定。”
学徒惊讶地问：“等待？谁？你们不是全员都在这里吗？”
高雷伸手一指：“等待他！”
学徒转头望去，只见不远处，一名学徒正迅速穿越水面而来。
正是林恩。
学徒的瞳孔紧缩，心中暗自惊叹，这样的速度真是惊人。
林恩回归队伍后，也注意到了这位不熟悉的二年级学徒。
但他并未立刻发问，而是对众人宣布：“另外两支分队，都已经按照各自分队组成联盟。”
“他们都答应在我们面对三年级追兵时给予援助，如有需要，也会配合行动。”
高雷追问：“那他们为何没有一同前来集结？”
林恩摇头：“现在的分散状态就很好，聚集一处难以统一指挥，反而容易被蓝军一举歼灭。”
李鹤峰问：“李荣他们呢？”
“回来时，我发现他们已经加入了第二分队。大概在你们二年级的协调下，与第二分队结盟了。”林恩的目光投向那位二年级学徒。
此刻，那位学徒也明白了，眼前这位与众不同的学徒，就是这个小团队的首领。
李鹤峰接着说：“这是二年级的学长，他来为我们提供援助。”