又是一个难得的好天气，何兰兰一大早起来，呼吸着新鲜的空气，走在阳光明媚的春天，她心情格外的舒爽！
游走在大路上，她一路哼着小曲：“三月里的小雨淅沥沥，淅沥沥的下个不停，山谷里的小溪哗啦啦流不停，小雨，带着梦幻…”
她声音非常动听，走过田间，走过草地，回荡在小村里…
这时，河边的杨柳依依，微风吹过，给人留下了点头哈腰的感觉。
何兰兰慢慢欣赏着春天的美景，她突然想起接到一个电话，今天教委安排她要到邻乡，一个叫红旗路的一个小镇上开一个短会，然后去学校听一个教师讲课，这叫交流学习。
她接到这个电话，不敢怠慢，马不停蹄地往公路边走去，这时，三三两两赶集的人群路过公路，他们都看了看何兰兰，今天穿着漂亮的黑色旗袍裙，扎两条小辫，淡淡的妆容，显得格外的端庄、大方。
因为附近的人基本都认识何兰兰，都给她打招呼，她一一回答。
规定上午九点赶到邻镇，这时候刚刚七点五十，她站在路边，刚好过来一辆去邻镇的车，她急忙招呼，客车司机停下车。
售票员问何兰兰：“去哪里呢？”
何兰兰爽快地回答：“去镇西！”
“票价两元。”售票员笑着说。
何兰兰急忙拿出两元的硬币，客车马上关上门，往镇西方向走去。
这是一个比较大的镇，何兰兰也是第一次去，她一路看着路边的美景，不知名的白色野花，开得满山遍野都是。
一排排整齐的银杏树，叶子金灿灿的，在阳光的照耀下，显得格外的气派！
何兰兰惊讶地发现：“这里的景色好美，就真的像一幅画一样，让人陶醉其中。”
突然听到售票员的喊声：“到镇西了！”
何兰兰随着下车的人流，她来到了镇西，这里人来人往，车水马龙，与她居住的小镇，简直有着天壤之别！
她想，这是另外一片天地，或许，就是人们说的童话故事吧！
她用纸巾擦擦眼睛，想看清楚，这是什么地方啊！
一个像故宫一样的形状出现在她的眼前，镇上，有卖鲜花的，有卖馄饨的，有卖臭豆腐的，有卖各种各样小吃的。
她来不及看，来不及停留，只有向前，向前。
这时候，有个人拍了拍她的肩：“何校长，你好！”
她转了一下身，一看，原来是二年级的林英莲。
她今天穿着一条红色的小花朵连衣裙，披肩长发，圆圆的脸蛋，显得非常的漂亮。
何兰兰：“林老师，你也来听课吗？”
林英莲看着何兰兰，她点了点头：“对，是张主任通知我的，说学校要安排一名支教老师来听课，他说没来得及跟你商量，时间比较紧，所以就…”话没说完，就看见到张主任也下了车。
原来，他们是坐同一辆便车过来的。
张主任，西装革履，面带微笑，他跟何兰兰打了招呼，几个人急忙一起，往镇西小学走去。
这是一个外表看起来就非常洋气的小学，一进校门，几个“十年树木，百年树人”的大字映入他们的眼帘！
刚进校门，一个长着瓜子脸，柳叶眉的小姑娘就跑出来迎接何兰兰一行人！她与何校长握了握手：“欢迎何校长，我是张丽丽，是学校的一名教师。”
“欢迎各位光临指导！来，随我一起走进小五年级课堂。”
原来，她也是本校校长安排她临时接待一下。
何兰兰三人随着张老师身后，来到了本校小五年级课堂。
今天，他们听到的是一堂语文课。
他们一走进去，随着本班班长的一声起立，何兰兰他们安排在教室的后排座位上，一共坐了八个人，都同时起立！
讲台上，一个秀气水灵的姑娘，给大家问了好，并示意全体坐下。
她说，她自我介绍她叫姜林燕，是这个班的班主任教师，她用动听的语言说：“同学们，让我们以热烈的掌声，欢迎其他乡的各位领导以及教师们的到来！”
全班响起热烈的掌声，接着是她开始讲课，她说今天给大家讲一个英雄的故事，听完这个故事，然后大家写一篇读后感，在今天放学以前交到我的办公室。
她的故事娓娓道来：小英雄雨来的故事，这是一篇中篇小说，书中小雨来与敌人斗智斗勇，用少年儿童的方式，与敌人周旋，为保卫祖国与日本鬼子进行了顽强的斗争。
小英雄雨来，是葫芦村里一个勇敢的孩子，有一天，他帮助李大叔看敌军的去向，不料，被敌人抓住，不管敌军如何威逼利诱，他都不上当，最后，在关键时刻，他凭借自己高超的游泳技巧躲过了一劫！
在小英雄雨来感人的故事后，姜林燕老师还讲了好几个抗日小英雄的故事，目的就是对小学生们进行爱国主义教育。
她的课讲得生动形象，学生们都听得津津有味！
剩下的二十分钟，她让学生们积极发言，让他们畅所欲言，谈自己对故事的看法，对故事主人公进行了高度的评价。
写读后感，可是这个班学生的最后一项任务，虽然这是一篇小学教材，但是对小英雄雨来感人的故事，看学生们各自的理解程度，任其发挥了！
何兰兰曾经也是支教老师，她对教学方式，以及学生们各自的爱好，也投其所好地进行着各种各样的教育。
所以她的教学方式也是用得恰到好处的。
认真听完姜林燕老师的这趟感人肺腑的课后，她与教导主任，还有林英莲等立刻回到本校，他们回到学校后已经是下午一点半。
何兰兰决定下午两点立即召开全校老师会议，让张主任先发言。
张主任在镇西听课时，也做好了比笔记，他说：“各支教老师们，你们辛苦啦！语文是国语，要想祖国强大，必须学好国语，所以，那种适合学生们的教学方式，就是你们教好国语的关键。”
接着就是何兰兰发言：“老师们，你们在辛勤耕耘，你们用了各种各样的教学方式，或许有些学生一点就醒，但是有些仍然是执迷不悟，也就是说人们常说的悟性差，所以你们不管用什么方式教学，只要让大多数学生能够接受，学以致用的教学方式，就是起到了关键的作用。”
林英莲老师发言：“今天，我作为教师代表，去镇西听了姜林燕老师的讲课，她用自己的语言，讲述了一个小英雄雨来的故事，故事主人公小雨来在强大的敌人面前不退缩不被利诱，在关键时刻还能自救，这是临危不惧的革命精神，是我们学习的好榜样，所以，在今后的教学中，我们要找到学生们学习的动力，以及适合他们进步的方式方法，或许教学就会更进一步！”
最后，教师们谆谆发言，积极配合学校领导，搞好教育工作，让学生们的学习兴趣更浓！
何兰兰与教导主任商议，学校从即日起，配备一个小小图书室，里面有漫画，小人书，以及小小画家，还有专供学生们锻炼的一些器具！
图书室周六与周日上午开放一个小时，有专门的图书管理员开门，负责借书登记等。
做完这些，已经是下午五点左右，何兰兰马上强迫自己回家休息。
刚走到家门，就收到一碗黄英让哑巴儿子端来的一大碗水饺，说是她母亲亲自做的，让她先尝一尝，这真是雪中送炭，何兰兰让他进来休息一会，他摆了摆手，意思是母亲还在家等着他呢！
何兰兰端着他送来的饺子，吃了一口，可真是美味佳肴！黄英真是煞费苦心！
她吃完水饺，打算出门走一走，她漫步学校后面的一个假山！
这可是学校修完后，她第一次来看，因为俗话说得好，越是很近的景色，越觉得随时可以去看，但是往往是这样想，就一直不去看。
她理了理被风吹乱了的头发，发现这里的景色真的非常好看。
假山的后面，是一条笔直的路，这里可以一直走到镇上，小路两边，植被茂密，林荫小道走一走，或许别有一番滋味！
何兰兰尝试着走过，但是她发现这里很少有人走过，她想“或许世上本没有路，走的人多了，便成了路”这句话的深刻含义就是如此吧！
她抓住一根树枝，沿着一条崎岖不平的小路往更远的地方走去，果然，在路的尽头，她看到了小一年级的两对班主任教师，他们看到何校长，高兴地说：“何校长，你今天是什么风把你吹过来的？”
何兰兰呵呵笑着：“原来，你们经常来这里吧！”
再仔细一看，他们两对席地而坐，地上摆了一张大塑料皮，上面放了一些好吃的，还有啤酒！
现在的年轻人可会生活了，他们邀请何校长入席 ，何兰兰笑着答应了！
原来这巧合的散席，可是当代年轻人的约会方式，挺会生活的呀！何兰兰给他们点了一个赞！
每人都给她夹了菜，她笑着说：“谢谢各位，举杯共饮吧！”
两对年轻支教老师，加上何兰兰，他们在这美丽的乡下，在这与天做伴，与地为席的欢声笑语中，度过了一个晚上，难忘今宵呀！
几人唱着“难忘今宵！”慢慢回到了校舍，或许城里人看电影，他们就在这里吃夜宵，各有各的生活方式，只要开心，就是最好的！