第34章 差啦！~
第34章差啦！~
苏旭做了一个他随身携带的煤球炉。
现在苏旭提出了一些废物利用的想法。
“只是这个行业需要有能力的人来处理，还有很多麻烦。”
毕竟现在bJ没有煤球炉，不代表有卖煤的。甚至可以说，这些煤贩子的背后，都是一流的权贵。所以，想要分一杯羹，确实有很多麻烦。但只要能分一杯羹，哪怕是一小杯，都是以两千为单位计算的。
但是，背后的利益纠葛真的太麻烦了。
苏旭继续说:“还有一个，就是钟表。我还没有解决这个问题。不过我觉得用不了多久就能搞定。这就像在楚华卖水钟，但那时一个不会这么便宜。总之，赚钱的时候，你有的是办法，相公现在更需要的是能当家的人。不是一种赚钱的方式。”
罗明沉思片刻，道:“相公，要不要让程先生来bJ？”
苏旭立刻明白了，这位程先生不是别人，正是程大伟的父亲。
这是一个合适的人选。
众所周知，真正的官员是不会自己做生意的，但所有有权有势的人都有自己的事业，这很正常。
苏的家不一样。苏旭发财太快了。几个月前，他还是楚华九品的官员，但几个月后，他就成了陛下的亲信大臣。但是，苏家的传承不可能像苏旭发展的那么快。其他家庭完全不用担心做生意的问题。释放几个家奴，让他们出面就行了。
就像凤城侯府，很多生意都是家里放出来的孩子，既能保证忠诚，又能保证能力。
而苏旭手头没有这样的人。
算下来，程广德更合适，程广德和苏旭的关系太信任了。毕竟在古代师徒关系是很亲密的。程大伟是苏旭弟子中最受重视的弟子。没有他，苏旭觉得如果在后世，以程大伟的才华，适当留点科研。
甚至程大伟未来的成就都在自己之上。
因为程大伟和苏旭的关系，程广德应该是信得过的。
毕竟连罗明都搞不定。毕竟她是个女人。在很多商业场合，她根本不适合。只有苏旭有点担心。他问:“程先生愿意放弃他的生意吗？”
这是苏旭的担心。
程广德不是苏旭的下属，但能认同作者。程广德有自己的事业。程广德的生意和苏旭的生意都在楚华的时候，程广德自然要管。但程广德到了bJ，程家在楚华的生意就顾不上了。、
只能放弃。
这样，程广德愿意吗？
罗明轻轻一笑，道:“你不知道。程先生一定会同意的。他在楚华的事业已经到了巅峰，没有靠山不可能有更大的进步。但当他来到bJ时，他可能会遇到新的情况。”
“对了，我给程大伟弄官了吗？”
苏旭点点头，道:“不错，是真的，不过是个九级虚衔罢了。”
为了奖励田歌的工作，程大伟在秦天监狱挂了一个办官。可以说苏旭的其他三个弟子也有。苏旭没觉得什么，不过是个虚名，领了工资。
罗明说:“做官也是做官。”
苏旭感觉恍如隔世。当初他也是为了一个做官跟人打架，现在已经到了不把做官当回事的地步。是的，在bJ不是一回事，但对普通人来说还是好的。
程家是徽商。家里有些钱，但是没有地位。给他一个官职比什么都好。
从这个角度来说，程广德真的有可能放弃楚华的政绩，来京城帮助苏旭。
苏旭说:“你可以试试。”
罗明看到苏旭答应，说:“我要给程广德写信。看他的看法。”然后我又开始忙碌起来。
苏旭说:“这些一开始都不忙。我带你去见我的徒弟。当然，他也是你的弟子。”
罗明顿时脸红了。
苏旭把罗明带到前院，马上几个徒弟搬来两把椅子。苏旭和罗明坐了下来。他的四个私人弟子和几十个注册弟子都被叫过去了。苏旭说:“这是你的师母。”
在程大伟、刘秀水、杨红亮和许高的带领下，其他几十名注册弟子都站起来，向罗明鞠躬说:“见见师母。”
虽然罗明有点害羞，尤其是苏旭的弟子中，有相当一部分还比罗明大，但罗明尽量镇定，说:“起来。”
随即在苏旭的招呼下，这些注册弟子一个个走上前来，罗明一个个给他们发红包。
其实这些红包都是这些弟子送的礼物。只是苏旭并不认为一个老师收学生的钱是不好的。更重要的是，苏旭的弟子很少有达官贵人。钱不多。可以说，苏旭虽然不算太有钱，但比他的弟子有钱。
这个钱素旭就趁这个机会还了吧。
当然了。不是把原来的钱原样退回，而是把从他们那里收到的礼金整合。苏旭加了一点，一个一个取整数。
但是，没有弟子的个人传承。
这些注册的弟子一个个收到红包，给老师的妈妈打电话。就是见了面，接下来就没有他们的事情了，苏旭将他们打了出去，然后苏旭将两个徒弟介绍给了罗明。
毕竟程大伟刘秀水罗明都认识。需要新理解的只是杨红亮和许高。
罗明和他们两个打了招呼，也算是见了面。
苏旭说:“以后，我会照顾家里的一些琐事。我在宫里呆了一段时间，也没有过问你的功课。今天正是时候。让我们好好看看你现在学习怎么样。”
苏旭这么一问，下面的反应就大不一样了。
程大伟有些跃跃欲试，其他三位弟子有些不情愿。
苏旭一看到这个反应，就对这些学生的学习进度有所了解。
对于程大伟，苏旭现在已经有些放养了。程大伟才华横溢，很多东西苏旭自己都能推断出来。对于这样的学生，苏旭很有成就感，但他也没有成就感。
现在程大伟已经把初中和高中的数学都学完了，高等数学的一些东西都被苏旭记录下来了。
只是没有以前那么顺利了。
没有他，苏旭对高中数学的掌握也很透彻。毕竟有高考，但是高等数学的掌握有一点，不好说。但是，他至少毕业了，所以我不能说他不会。我只能说，没有现成的教材，苏旭要做出完整的逻辑，推导出所有的数学概念和公式，有点难。
更重要的是，苏旭对数学的掌握也就到此为止了，剩下的都是一些数学界名人的轶事。只是看热闹。
苏旭也在思考一个问题，就是把这些都教给程大伟之后，他还应该教什么？
虽然苏旭并不在乎弟子超越他，毕竟他上学的时候，也不是什么顶尖人才。但程大伟还没成年，所以他已经超越了自己。是让苏旭觉得有点尴尬的事情。
如果说程大伟给苏旭带来了烦恼，那就是程大伟太聪明了，聪明到让苏旭觉得不知道该怎么办。
而其他三个弟子，却有点不尽如人意。
不要说刘秀水。他不适合程大伟少年班一般的学习配置，如果能适当的吃完五六年，学学现在的程大伟就差不多了。其他两个弟子，杨红亮，更好。毕竟他们有数学基础。
但正是因为他的数学背景，杨红亮似乎有一点先入为主的想法。想思考一个问题，一定要把古人的数学和苏旭的数学方法进行比较，这样才能掌握透彻。所以学习进度比较慢。
然而，这项研究也是实用的。
然后是许高。
许高生来就是木匠，他是最年长的。人一生中最好的学习时间其实是青春期。然后就是现在。
许高自然错过了最佳学习时期。只是他见过世面而已。由于知道他所学的东西有多么有价值，他努力学习。只是他不在乎学习，更喜欢学一门物理内容，因为这些东西对他有用。
只是在苏旭看来，许高的数学水平已经很糟糕了。如果他没有足够的数学水平去学习物理，那他简直就是空中楼阁。虽然现在苏旭发展的物理学还是很简单的。但是从长远来看。
苏旭一一问道。不要试卷，而是现场提问，让他们回答。
就这样，他们一一作答，苏旭更好地掌握了他们的进度。想了一会儿，他说:“我今天就说说我的为人师表之道。我从来不想让你一直在我门下学习。”
此言一出。苏旭的四个徒弟都很惊讶。程大伟马上说:“师傅，你是想把我们老学校开除吗？”
苏旭轻轻一笑，道:“当然不是。只要你愿意，你可以一辈子叫我师父，但当了老师，你就要开始你的职业生涯了。普通老师都是坚持让徒弟在门下苦干多年才放出来的。自然，我不是这样的人。所以我现在将画出在我门下开始职业生涯的标准。”
“世界上有各种各样的做法，聪明的有办法，愚蠢的也有办法。比如在心学上，是扎根的。它接近于佛教的顿悟，在我看来简直是胡说八道。如果我给你当头一棒，你就会明白其中的奥妙。不会做的数学题会解决吗？”
“然而，这只是一个错误。”
“我们学校的基本理念是从下一个傻瓜身上获得智慧。下一个傻子是什么，是最简单不可动摇的逻辑，是世界上最复杂的东西。并通过实验进行了验证。秉承韩文公之道，弟子不必次于老师，老师也不必优于弟子。知识是有先后顺序的，术业有专攻，如此而已。我的弟子们必须满足三个条件才能开始。”
“第一个是数学成绩达到了最低标准。数学是我们学校最重要的工具。这个学不好，就什么都做不了，所以一定要数学好。如果你数学学不好，别以为我会让你入门。”
除了程大伟，其他三个人都有些难过。
苏旭说:“其次是提问能力。”
“我们的学习从来不是死板的，我也不需要你替圣人说话，也不需要你讳莫如深。如果你发现我的理论有什么问题，我只会高兴，什么都不会说。我们最大的老师是大自然。但最大的敌人也是自然。”
“很多人习惯了眼前的事物，觉得就应该这样？只要我从平凡中看到不平凡的人，我就是我想要的人。”
“那些注册的弟子，学了点东西，就拿去，但是我的弟子是亲传的，可不是这样的。必须有独立发现问题的能力。”
“当然，下一步是独立解决这个问题。这两者应该是在一起的，但是我把发现问题的能力单独列出来是因为发现问题是最重要的。你解决问题的时候我可以指导你，但是如果你没有独立发现问题的能力，那就没有能力深入到我的门下。”
“当然，不是说不能上手。”
“只是这和我想开始的不太一样。”
苏旭要培养的自然是科学家。
他现在之所以谈这个问题，是因为他认为有些观念是尽早灌输的，一直强调的。毕竟苏不是想自己教一群徒弟，最后都成了吴国的高级工匠？他所有的努力有什么意义？
你为什么不回去睡在楚华？
其次，在很多事情上，苏旭觉得单干有点弱。而且，收徒似乎可以让苏旭迅速扩大自己的人脉。增加我们自己的数量。
苏旭自然要关注这些弟子，他不能让他们误入歧途。
第三，其实是苏旭从程大伟那里了解到的。其实在这个时代，科研不需要太多的知识，也没必要给后人搞研究生教育，让他们自主学习。而且，苏旭还发现自己教不了一个研究生。
在苏绪看来，如今的吴国简直就是科学的处女地，无论做什么都可以结出丰硕的果实。
在科学的蛮荒时代，西方有很多百科全书式的科学家，但为什么没有后人？在科学刚刚发展的时候，并不太难，研究的门槛也不太高。
但是后来的科学越来越深奥，不可能跨学科了。
所以苏旭历史上的东西虽然不多，但是最基本的数学概念，最基本的科学理论思想，最基本的实验方法，苏旭都写过。其他人已经能够做一些小的科学实验来研究或验证一些东西。
苏旭在物理上玩的不多。他希望他的弟子能够发现并解决一些非常简单的问题。
毕竟对于苏旭来说，他更愿意做几个大科学家的主人，而不是头上戴几个理论发现者或者某个东西的发明者。
当然，有些事情是不能强求的。
如果说有些人真的没有科学家的天赋，苏也没办法。你不能让他们一直在门下学习。他们就是想，苏旭也不想。
“师傅。”程大伟说:“我不想做什么实验，也不想做别的。我只想学数学。师傅觉得我该怎么入门？”
其他人对这种情况感到困惑。但程大伟反而跃跃欲试。
苏旭觉得，程大伟似乎有些骄傲。
有必要进行教育。苏旭笑了笑，说:“好，我这里有三个问题。只要你能解决它们，你就是老师。”
程大伟大喜道:“师傅，你快出题。”
程大伟对数学真的很感兴趣，很感兴趣。可以说我在苏旭门手下学到了很多新知识。以程大伟现在的数学水平，我已经隐约看到青出于蓝而胜于蓝的迹象了。如果苏旭不保密，等程大伟二十出头的时候，他的数学水平一定会超过苏旭。
苏旭也预料到了这一点。只是他不希望程大伟这么快就开始。
毕竟人和人是不一样的。杨红亮和许高都是成年人，他们都知道最基本的人情世故。在苏旭这里学习，与其说是学习，不如说是学习。在他们掌握了知识之后，苏旭就不用担心如何使用了。
但是程大伟和刘秀水不一样。刘秀水稍微好一点，马上就要成年了。但是程大伟还年轻。
在苏旭身边，他专攻数学。他学这些熟门熟路，就算水平超过苏旭，又能怎么样呢？
更不用说，苏旭身边也需要一些人。毕竟苏旭各种事情都很忙。虽然他也给自己的弟子和注册弟子讲课，但是数学这门课一直没怎么重视，都是程大伟给的。
当然，大哥当大官，小弟当小弟，这是常识。
就这样程大伟真的走了，苏旭当时也没有交代。
当然，苏旭并不是真的想把程大伟留在身边一辈子。他只是希望程大伟成年后成熟一点，考虑好自己的人生后，再重新开始也不迟。
所以，苏旭一出手，就是不想狠狠压一压王，压压程大伟的傲气。
于是苏旭刷刷写了三道题:“神元素大于二时，天元神力加上土元素神力等于人元素神力，不存在正整数解。”
“任何平面地图只用四种颜色就能把普通边界的府县涂成不同的颜色。”
“任何不小于3的奇数都可以是三个素数的和.“
苏旭写完之后说:“只要你解决这三个问题中的一个，就可以马上开始。”
程大伟看到第一个问题，想了一下，觉得很简单，说:“师傅，这个说法是真的。”
苏旭道:“自然。”他马上对刘秀水说:“秀水，去给你哥哥拿草稿纸来。”
程大伟看着手里的白纸说:“不是，第一个问题我想到了一个很简单的证明方法，很快就证明了。没有草稿纸。”、